想不到有這樣的得益

昨天哥哥已經開始放復活節假，當姐姐帶他與細老一起去超市買東西時，他提出要買零食的，姐姐不答允，他便向姐姐發脾氣和打姐姐，並且不停地戲弄細老。他的行為使到路人甲責備姐姐，說：”如果你照顧不到兩個便不要帶兩個出街。”你以為我們想這樣？只是家家都有難念的經。

我放工回家後，在吃飯時便引導地說話。（我發現在吃飯時說話是最好的時機）

在去到正題時，當然是不忘去關心他的心理需要，之後才問他今天他與姐姐去超市時的事情。

『與姐姐去超市辛苦嗎？』
『很辛苦呀。』
『真的呀！真的要多謝你那麼幫忙，那麼姐姐每天都要這樣做，都會很辛苦的了。』他不要出聲
『除了幫姐姐手，你有沒有其他好事呀？如聽姐姐話，沒有自己走開？』
『都有做。』
『如果都是真的就好啦！』
『．．．』
『媽媽放工後去超市買些東西時，有位收銀姐姐對我說你今天在超市時所發生
的事情。』其實是沒有，我只是想借另一個角色去指出他說大話
『你都說去超市貫東西很辛苦，那麼姐姐又要帶著你倆一起去時，是否會更辛苦？而且別人在街上有打人的事情發生時，是會幫手報警，到時你說如何是好？或者我們一起想辦法，如：請多個姐姐？但媽媽以後要用更加多的時間留在公司去做事，而少時間見你和細老；或者?你與細老一起去托兒所，等姐姐做完所有事情才接你倆回家？』
『請多位姐姐。』他發脾氣地說
『那麼媽媽可能要你睡著了才回家了，媽媽也會很辛苦的呢！』
『．．．』他不出聲
最後是不了了之，其實我是想給他有思考的空間，給他再想想，也不想勞氣。

今天他的表現是出乎地好，姐姐說他很合作，沒事情發生，而且他留口信給我時，也有文有路。

我第一件要做的事是稱讚他！
他得到我的稱讚，而我也得到Bonus！也可以說是雙贏局面！