哥哥的問題

星期六見完老師後，心情非常之沉鬱，因老師對我們的態度是冷。

一開心第一句便是：『小朋友在家的生活是如何？』
『早上去補習社，晚上回家後我便幫他溫習和跟功課。』
『補習社做什麼？』語氣仍是冷冷的
『只是不想他在家跟著工人。』我仍未意識到她是問在補習社補什麼
『補習社幫他補什麼？』她再問一次我才醒覺
『全補。』

跟著她便開始數我個仔的不是，如：
『上課不留心，測驗默書都不合格，就來打破了的紀錄，很多應該識的字他仍未識，拼音又不達標，還說是維記出來。在課室似足大爺，什麼都是叫出來。』
她以上所說的我都知，而且我是接受他現在的情況，因始終是從維記過來。但她對我們的態度，真的不能接受，我們不是她的學生，她如有事情要我們一起協助或改革，沒問題，可以說出來，不是單單打打或冷語的方式。

老公忍不住開聲：『我們是有教他，只是教了很多次都不入腦，好多時都是只是教他幾個生字便教了一晚，也試過用圖像方法去教他，希望他可容易入腦，但仍是不能。如近期英默11-20，他仍是記不到12和20，教他2都是tw開始，12和20都是，他仍是不能入腦。』

她跟著說：『初時我以為沒人去理他，原來是有，而且是跟得那麼緊。而且我們初時見他醒醒目目，答問題又主動，他的說話能力高，所以眾老師對他的期望都很高，可惜一叫他寫字便大問題，什麼都寫不出。』

『我們都擔心，怕他是讀寫問題。』這個擔心，我已經在他K3時已經老公提過，他採取的態度是我多疑，現在他在外人的壓力下才去面對，已經遲了一年，我真的無話可說，那麼大個人，仍然會以為不去理不沒事，是否都是男人的通病？我也提過，因哥哥的問題，我真的需要做全職母親。

『如果是這樣，我先幫他做個測試先，如果真的有這蹟像才把他轉介。我也可以下星期開始在第一個小息幫他補習。』

『多謝老師的幫忙。』我們當然要熱烈地去感謝她

見完她之後，再再去見中文老師，她也是說他是認不到字，這個是很大的問題。但她有提到，他是有專心上課，很主動去回答問題，只是真的寫不出和認不到字。

我們也向她提出希望有些測試，她說：『沒問題，但提到政府的要排很耐，而且尺度是很鬆，十個小朋友，只有一個是有問題，如果想真的可以知清楚，只好去找私家。』

『可否勞煩你叫社工把這些資料給我們？』
『沒問題。』

見完老師後，我的心情沉到谷底，因之前與老公己提過我的擔心，但他的採取解決問題的方法，使我很心淡。當然，他不去面對此事，又那會接受我需要去轉為全職主婦。

這是大多數香港男人的通病，又要老婆去工作，又要照顧家庭，再加他的家庭；而他們自己呢？只是給錢便可以抵擋一切，不如轉換角色啦！我做男人的角色，幾好呀！真的太多的不滿～

這兩天我開始加緊哥哥的溫習時間，已經向他解釋了我們現在要追回三個月前的東西，所以不可以停下來，更要加緊腳步，老公反而說我是否會迫得緊？跟本不是，是我們之前太鬆了。

真的長路漫漫。